Lege stoelen in de klas

Stadsarchief Amsterdam, 2026

Een vondst van documenten uit de bezettingstijd door geschiedenisdocent Cees Koole vormt de basis voor deze tentoonstelling over Joodse tieners die in 1941 naar het Joods Lyceum Amsterdam moesten. Persoonlijke verhalen, citaten en audiofragmenten tonen de impact van uitsluiting en het belang van vrijheid. De vormgeving van de expositie weerspiegelt de geschiedenis: de panelen worden steeds verder geabstraheerd en leger, passend bij de klassen die destijds leegstroomden. Uiteindelijk blijft er één leeg paneel over: een ingetogen namenmonument voor alle leerlingen.